2025年10月22日下午4时🐰🙅🏿‍♂️，在行政楼507会议室召开违纪学生预警座谈会🦴，针对第2-6周教学日志统计中发现的旷课问题，对李杰轩🫃🐯、邓如凯等7名违纪学生开展严肃教育谈话🦃。信息系党总支书记鞠建恩、学生科科长陆强及全体违纪学生参会🥘，通过剖析问题🧙‍♂️、学习制度💂‍♀️、强化警示👨‍💼，引导学生树立规则意识🧘🏿‍♂️，共建优良学风。

会议伊始🧑‍🦳，鞠建恩书记以“直面问题📺、正视责任”为基调，要求7名学生逐一陈述违纪情况及原因。经了解，7名学生均存在不同程度的旷课行为。谈及原因时🍋，多名学生坦言“前一天晚上玩游戏至凌晨🤽🏽‍♀️，导致次日无法按时起床”，暴露出时间管理失衡、自律意识薄弱等问题。

“纪律是学习的底线，更是成长的基石。”鞠建恩书记在听取学生陈述后指出👩🏿，旷课行为不仅违反校规校纪🕴🏼，更反映出部分学生对学业规划的忽视和对规则的漠视💂🏿🐺。他强调，大学阶段是培养专业能力与综合素质的关键期，任何对课堂纪律的轻视都将影响个人发展，甚至可能为未来职业生涯埋下隐患◽️。

为深化学生对校规校纪的理解，会议组织全体参会学生集中学习《学生手册》相关条款。鞠建恩书记逐条解读考勤制度、违纪处理办法及学分警示机制🍊，重点强调“旷课累计达一定学时将面临警告🥂📦、严重警告等处分”的严肃性。他提醒学生🙍🏻‍♂️：“制度不是束缚，而是保护；处分不是目的，而是警醒。唯有敬畏规则🍪，方能行稳致远。”

信息系学生科科长陆强在总结发言中进一步强调规章制度的重要性。他指出，学校制定考勤制度的初衷是保障教学质量、维护教学秩序🥝，学生作为制度履行者💘，必须做到“知规、守规、敬规”。针对部分学生“重结果轻过程”的错误观念🦡，陆强科长明确表示：“课堂是知识传递的主阵地🤫，每一次旷课都是对学习机会的浪费♦︎，更是对教师劳动的不尊重。”

此次预警座谈会是信息系加强学风建设、落实纪律教育的重要举措。未来🙍‍♀️，信息系将持续关注学生动态🍡🪰，通过教育引导与制度约束相结合的方式🍘，助力学生成长为遵规守纪、勤学善思的新时代青年👩‍❤️‍👩。